要教孩子“自己想辦法”。
從小讓孩子自己去解決自己的事務。
要讓他們明白,任何人都別想推卸責任,
讓別人替他們預先規劃或收拾殘局。
從小讓孩子自己去解決自己的事務。
要讓他們明白,任何人都別想推卸責任,
讓別人替他們預先規劃或收拾殘局。
要讓他們在失敗中學習,不要什麼都幫孩子做。
可以幫助孩子分析失敗的過程,
幫助他們更好地自省,
可以告訴他你會怎麼做,以提高孩子的判斷力。
要把選擇權留給孩子,讓孩子成為自己的主人。
他從自己的錯誤中學到的東西
將比從你的正確指導中學到的多得多。
要培養孩子的責任心。
多指導,少批評。
臺灣作家劉墉說:“以前我也對兒子的事安排得面面俱到,
但後來我發現這其實培養了他做事不負責任的習慣。
而且父母的過度包辦,
也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。
”不要事事指使孩子,最好從正面與孩子溝通——
例如:應當說“你的責任是把自己的房間整理乾淨”,
而不是“你的房間又亂七八糟了”。
當孩子沒做到時,
讓他自己認識到自己負責的重要性。
要培養孩子的好奇心,不要什麼都教他們。
讓他自己去試,失敗也沒關係。
要信任孩子。
信任比懲罰更能夠激起責任心。
在微軟亞洲研究院中,童欣以凡事負責而聞名。
他小時候在學校犯錯後,他的媽媽甚至沒有一句責備的話。
“這件事情已經過去了。”
她的媽媽會看著兒子驚恐的眼睛,語氣溫和地說:
“你過去是一個好孩子,以後還會是一個好孩子。”
童欣後來回憶說:
“那個晚上,媽媽給了我最好的禮物,
讓我一輩子都受用不盡。”
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