芝芝的部落格

也給予對方愉悅的心情，何樂而不為呢？

 許多年前，一個十幾歲的男孩在工廠裡做工。

他一直喜歡唱歌，夢想當一個歌星，

但他的第一位老師不但沒有給他鼓勵，反而使他洩氣。

那位老師說：

「你不適宜唱歌，你根本五音不全，簡直就像百葉窗。」

但他的母親，一位窮苦的農婦卻不以為然，她摟著自己的孩子，稱讚她說：

「孩子，你能唱歌，你一定能把歌唱好。瞧，你現在已經有了很大的進步。」

她節省下每一分錢，給她的兒子用來上音樂課。

這位母親的嘉許，給了孩子無比的力量，也從此改變了他的一生。

他的名字叫 恩瑞哥‧卡羅素，那個時代最偉大，最知名得歌劇演唱家。

假若在這個小男孩的童年，沒有母親的激勵和讚許，只有那位老師的無情打擊，

這個世界上也許就失去了一位著名的歌劇家。

用讚揚代替批評，是 史金納教學的基本觀點，

這位偉大的心理學家以動物和人的實驗來證明：

『當減少批評，多多誇獎與讚美對方時，

人所做的好事會增加，而比較不好的事會因受忽視而逐漸萎縮。』

我們不應當懷著自己的私心或對事物的不感興趣，

就對他人的行為採取貶低或批評的態度。

沒有 愛迪生 母親對兒子孵雞蛋行為的肯定和讚許，

也許 愛迪生 就沒有今日的輝煌成就；

英國作家 韋斯特 若沒有得到老校長的讚許，

可能就沒有今日無數本暢銷書，英國文學史就缺少了不朽的一頁。

也許就是那一句微不足道讚美，

給了那些需要動力的人無窮的力量，給那些身處逆境的人奮鬥的信心。

誰又能小視它呢？

著名的心理學家 傑斯‧雷爾 曾說：

「就主動地溫暖人類的靈魂而言，讚美就像陽光一樣，

沒有它，我們就無法成長開花。

但是我們大多數的人，只是敏於躲避別人的冷言冷語，

而我們自己吝於把讚許的溫暖陽光給予別人。」

        別吝嗇你的那份陽光，

讓它普照周圍的每一個人，也許就是你的這份陽光，有人一生受益。