家有網路小孩 家長溝通六要


「玩那個什麼東西!」,「唉!你不懂啦!」
父母子女彼此互斥,無濟於親子溝通。
拉近親子距離有方法,溝通六步驟,
切記三不二要,建立良好親子互動關係。


「我不過是叫兒子先出來吃飯,等一下再玩,
他摔門大叫:我在打仗,不要吵!」


一個爸爸不解的問,有這麼嚴重嗎?
如果這孩子
是線上遊戲「天堂」三個聯盟的大盟主,
正帶領幾萬名網友大軍攻城作戰,
誰到前線當射手、誰負責後勤補給運輸,
指揮大軍全靠他,
他能放著數萬名網友不管,自己去吃飯嗎?


 


數位科技常是親子溝通的障礙,
家長不僅和孩子存有嚴重數位落差,
經驗上更是完全無法體會,
一句「那有什麼好玩!」,彼此關上溝通大門。
彰師大輔導與諮商學系主任王智弘指出,
家長若未能了解孩子的上網行為和經驗,
容易低估網路的影響力,
導致不恰當的言論及行為。


 


釐清孩子在網路上找什麼,缺什麼?


杏語心靈診所資深治療師李韋蓉指出,
家長有沒有能力試著理解
「孩子到底在網路上找什麼,缺什麼?」,
關乎接下來的溝通成敗。


 


王智弘提供親子拉近距離的溝通六步驟:


一、訊息同步、理解經驗:


家長可以去便利商店買攻略本,
或上「巴哈姆特」、
「史萊姆好玩遊戲」等遊戲網站,
認識孩子最喜歡的遊戲,
找出孩子上網是想交朋友、
想打發時間或其他因素,
家長不需要認同孩子,但要跨出善意的第一步。


 


二、接納:


理解後,家長才知道,
「喔,原來這個很好玩,
不給你玩會這麼生氣」,
試著了解接納,話才講得下去。


 


三、陪伴:


陪孩子面對生活與網路上的快樂和挫折經驗,
甚至陪孩子打線上遊戲,
要件是家長不能語帶貶意說
「玩那個什東西?」,
孩子也不能回以「你不要看啦!」,
家長要坐得住,孩子也要願意讓家長看。


 


四、求助:


孩子願意把心事講出來,
家長才能透過協助建立關係。


 


五、引導:


水杯滿了,想倒也倒不進去,
求助就會讓出空間,才有機會引導他們。


 


六、親職教育:



家長最後才有跟孩子進行親職教育的機會。


 


高雄市立小港醫院精神科醫師
柯志鴻並不建議家長跟孩子一起玩線上遊戲。
畢竟大人小孩都很難抗拒線上遊戲,
家長對孩子多一點關心,
讓他們重視自己、獲得歸屬感,
建立良好互動關係更為重要。


 


 


 




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