家有網路小孩 家長溝通六要
「玩那個什麼東西!」,「唉!你不懂啦!」 父母子女彼此互斥,無濟於親子溝通。 拉近親子距離有方法,溝通六步驟, 切記三不二要,建立良好親子互動關係。
「我不過是叫兒子先出來吃飯,等一下再玩, 他摔門大叫:我在打仗,不要吵!」
一個爸爸不解的問,有這麼嚴重嗎? 如果這孩子 是線上遊戲「天堂」三個聯盟的大盟主, 正帶領幾萬名網友大軍攻城作戰, 誰到前線當射手、誰負責後勤補給運輸, 指揮大軍全靠他, 他能放著數萬名網友不管,自己去吃飯嗎?
數位科技常是親子溝通的障礙, 家長不僅和孩子存有嚴重數位落差, 經驗上更是完全無法體會, 一句「那有什麼好玩!」,彼此關上溝通大門。 彰師大輔導與諮商學系主任王智弘指出, 家長若未能了解孩子的上網行為和經驗, 容易低估網路的影響力, 導致不恰當的言論及行為。
釐清孩子在網路上找什麼,缺什麼?
杏語心靈診所資深治療師李韋蓉指出, 家長有沒有能力試著理解 「孩子到底在網路上找什麼,缺什麼?」, 關乎接下來的溝通成敗。
王智弘提供親子拉近距離的溝通六步驟:
一、訊息同步、理解經驗:
家長可以去便利商店買攻略本, 或上「巴哈姆特」、 「史萊姆好玩遊戲」等遊戲網站, 認識孩子最喜歡的遊戲, 找出孩子上網是想交朋友、 想打發時間或其他因素, 家長不需要認同孩子,但要跨出善意的第一步。
二、接納:
理解後,家長才知道, 「喔,原來這個很好玩, 不給你玩會這麼生氣」, 試著了解接納,話才講得下去。
三、陪伴:
陪孩子面對生活與網路上的快樂和挫折經驗, 甚至陪孩子打線上遊戲, 要件是家長不能語帶貶意說 「玩那個什東西?」, 孩子也不能回以「你不要看啦!」, 家長要坐得住,孩子也要願意讓家長看。
四、求助:
孩子願意把心事講出來, 家長才能透過協助建立關係。
五、引導:
水杯滿了,想倒也倒不進去, 求助就會讓出空間,才有機會引導他們。
六、親職教育:
家長最後才有跟孩子進行親職教育的機會。
高雄市立小港醫院精神科醫師 柯志鴻並不建議家長跟孩子一起玩線上遊戲。 畢竟大人小孩都很難抗拒線上遊戲, 家長對孩子多一點關心, 讓他們重視自己、獲得歸屬感, 建立良好互動關係更為重要。
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