文/ 李坤珊


爸媽說:「我這麼打拚,還不是為了孩子的未來!」


然而一星期見不到一次面,一天說不上幾句話,
那樣的未來在哪裡?那樣的愛有什麼基礎?


四歲的安德列牽著我的手,
望著其他每個孩子的手裡,
不是牽著他們的爸爸、媽媽就是親戚。
他的眼淚懸在眼眶邊緣,口口聲聲說著:
「我的爸爸和媽媽會來的,一定會來的!」
而我知道他的爸爸媽媽是不會出現的,
因為今天早上他們離開前,已經對我說:
「實在沒有辦法請假……」而我怎樣也說不出實情。
不用多做解釋,他是唯一一個沒有親人陪的孩子。
我不知道,我要是他,我會不會那麼勇敢?


這是學校一年一度的「親子教學」日。
星期四的早上,九點整,
教室門口,就已擠滿了家長,
等著要走進教室,與孩子共度教室活動。
在這短短的一個鐘頭裡,孩子當老師,
帶領自己的爸爸或媽媽一起工作或遊戲。
但安德列的媽媽和爸爸,
是很少很少在這種場合出現的,
因為他們工作很忙很忙…


安德列的例子,並不特殊,
他不是唯一碰到這種情況的孩子。
有愈來愈多的幼兒,
他們感受的愛,來自堆積如山的玩具,
而不是來自每天晚上爸爸媽媽
和他的談天、擁抱和說笑。
那些爸媽說:
「我這麼打拚,還不是為了孩子的未來!」


但是,「未來」都是由每一個今天所組成的;
每一個深情的愛,
都是由日積月累的相處所構築起來的。
一星期見不到一次面,一天說不上幾句話,
那樣的未來在哪裡?那樣的愛有什麼基礎?
而我們的幼兒在那樣薄弱的愛中成長,
所呈現出來的成長挑戰和問題,
是不是也愈來愈多了呢?


仔細客觀的想想,我們習以為常的說:
「這個社會有愈來愈多的問題兒童。」
這樣的說法,其實很表面。
每一個兒童,都不會是問題;
是他們成長的家、和社會出了問題!
有愈來愈多的大人,道德標準愈來愈薄弱,
傷害了自己的家和別人的家。
有愈來愈多的爸爸媽媽,上班時間愈來愈長,
孩子回到的,只是一間有屋頂的建築物,
而不是家…


愛孩子,是有條件的!是要付出代價的!
那個條件,是他要有你的陪伴。
那個代價,是他要你在他身旁關心他!


跟著你 他才能學會愛和被愛
這是一幅再熟悉不過的畫面:
你忙著做飯,才幾歲的他,就繞在你腳旁,
也拿著鍋鏟敲敲打打的「炒菜」;
你打著電腦、寫著字,纏在椅邊的他,
也蹲在那兒,像握鋤頭般的拿著筆「寫字」…
從清潔工作到打點節日,從客廳到廚房,
不知道為什麼?他就像個影子似的,
一定要跟你在一起。


人生中再也沒有這樣一段時期,
他會像現在黏你黏那麼緊,又這麼喜歡學你。
再想一想,人生中也沒有任何一段時期的發展,
會像0歲~6歲間這樣,以無法想像的速度成長。
這之間,你看出了什麼奧妙和關聯嗎?
是的,你的寶寶得跟著你,
快速發展他所需要的智能、
社會和情緒資源,才得以滿足。
你的寶寶得跟著你,才能學會如何愛和被愛。
在這時期裡,你就是他的全部!


跟著你,他的眼睛
才看見了各種動植物和不一樣的人;
跟著你,他的耳朵
才聽見了歌聲、雜音、語言、
動物的叫聲和海浪的呼吸;
跟著你,他的嘴才嚐到了甘甜、苦澀、
美味和難以入嚥;
跟著你,他的手才觸摸過柔軟、凹凸、
毛絨絨和硬梆梆;
跟著你,他的鼻子才聞見了花香、
腐臭和陽光的味道…


因為你在他身邊引領,浮世三千中的點點滴滴,
在他大腦裡形成連結,有了意義;
因為在一起打點,聖誕樹的光環,
閃爍著手攜手的笑聲;
因為在一起吃飯,是火雞也好,是餃子也罷,
每一口都有愛與被愛的味道;
因為在一起看煙火,每一團火焰裡都點燃著希望;
因為在一起,長大後的他,永遠帶著微笑,
回顧對節日的記憶,承續著家庭的薪火。


滿屋子的玩具,
絕對抵不過你與他在一起玩的紙盒、木片。
一盒又一盒的禮物,
遠不如你在他身邊
唸了一遍又一遍的那幾本「老書」。
再輝煌、再騰達的未來,都換不回這短短的幼年。
是的,現在的你就是他的全部。
就讓他全心全意的靠著你、跟著你吧!
因為,你的孩子需要你…


《親子天下》2012年1月號









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